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青海专业治疗癫痫病的医院

文章来源:癫痫医院 文章作者:本站编辑 发表时间:2019-09-01 06:27:24 阅读次数:

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脑瘫儿童的护理常识是什么

一、家庭训练计划:治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面,但是对于特别严重的患儿,易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。通常包括:对患儿病情的了解以及日常生活的安排;针对性的肌力和关节活动度训练,痉挛肌的牵伸治疗,功能性主动活动的强化训练,辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。

二、心理行为治疗:脑瘫患儿有时伴发异常的心理行为问题,如自闭、多动、情绪不稳等症状。健康的家庭环境,增加与同龄儿交往,以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键。

三、手术治疗:脑瘫儿童的护理常识是什?当肌肉严重挛缩和关节畸形时,可选择矫形手术,且应尽量在一次手术中完成所有需要矫形的部位,以便术后更好地改善功能。对于下肢肌肉广泛痉挛且肌力基本正常的患儿,可采用选择性脊神经后根切断术。无论何种手术,在手术实施的前后,应有规范的康复治疗方案与之相配。

四、平衡协调训练:选择无障碍物的场地或房间,在大人的保护下让患儿闭目直行、走脚印、走直线、坐摇马、荡秋千、骑小三轮车、拍球、接球、在地上翻滚都是练习平衡协调动作的好方法,同时也是脑瘫儿童的家庭康复措施之一。

五、跳跃:跳跃是脑瘫儿童的家庭康复措施的一个重要项目,练习蹲起动作,为跳跃做准备。经常拉患儿双手从台阶上跳下,作为自行跳跃的爆发力的准备,在室内挂上一些鲜艳的纱布和小玩具(在上述两个训练基础上)让几个儿童一起跳跃着去触摸、拍打。

六、精细动作训练:这种脑瘫儿童的家庭康复措施主要是训练手与大脑的协调能力青海专业治疗癫痫病的医院,提高患儿的动手能力和手的灵活性。训练方法主要有抓、捏、握物品或玩具,要选择适合小孩玩的物品,由方形、长方形逐步过渡到圆形。五六岁时,教患者学习旋拧瓶盖、给玩具上弦、搭积木、握笔写字画图等青海专业治疗癫痫病的医院,为日后上学读书、提高生活能力打基础。

七、上下楼梯:脑瘫儿童的家庭康复措施可以开始让患儿一手扶栏杆,一手拉大人手,以维持平衡,逐渐让他脱离成人的支持,靠自己的手臂和腿的力量,两步一个台阶,上下楼梯。大一点的孩子需鼓励他一步一个台阶两脚交替上下楼梯,可配合音乐进行练习。

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